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Histoire des arts pour le brevet des collèges

Les oraux auront lieu le 17/06/2015

L’épreuve obligatoire (coefficient 2) d’Histoire des arts au brevet des collèges se déroule à l’oral et consiste en un exposé sur un sujet d’étude (œuvre, artiste, mouvement artistique), étudiés ou non en classe

A/ Vous devez choisir cinq sujets d’étude :

Les sujets que vous aurez choisis doivent être en lien avec le programme du collège (vous pouvez choisir néanmoins sur les cinq objets d’études un ou deux sujets antérieurs au XXème et XXIème siècle), correspondre aux thèmes et domaines artistiques ci-dessous (et représenter au moins trois de ces six domaines artistiques)

3 domaines artistiques doivent être représentés parmi les 6 domaine du tableau ci-dessous

Domaines artistiques

LES ARTS DE L’ESPACE :• Architecture - Arts du jardin - paysage aménagé - Urbanisme… LES ARTS DU LANGAGE • Littérature écrite et orale – Théâtre - Poésie… LES ARTS DU QUOTIDIEN : • Arts appliqués, mobilier, Design, objets d’art, bijoux… LES ARTS DU SON :• Musique vocale - Musique instrumentale - Musique de film et bruitage - Technologies de création et de diffusion musicales… LES ARTS DU SPECTACLE VIVANT :• Théâtre, mime, Danse, Arts du cirque, arts de la rue…

LES ARTS VISUELS :• Arts plastiques : peinture, dessin et arts graphiques… Illustration, bande dessinée. Photographie- Cinéma, audiovisuel, vidéo, dessins animés, arts numériques; Sculpture...

Ces 5 sujets choisis pourront être :

Une œuvre (dans le champ des arts plastiques, de la musique, de la littérature, du cinéma, du spectacle, etc…)
Un artiste
Un mouvement ou courant artistique…… en rapport avec un cours ou non.
Un thème ou une question.

-Dans un premier temps, une fiche ou vous proposerez vos 5 sujets d’études sera remise au professeur principal pour validation au plus tard le 09/03/2015.

-Dans un deuxième temps, la fiche définitive de vos objets d’études sera remise au professeur principal au plus tard le 11/05/2015.

B/ Mise en forme de l’exposé :

- dans le cas où le sujet d’étude est une oeuvre:

Il s’agira de savoir, au minimum :

Identifier la nature de l’œuvre et qui en est l’auteur (son parcours, ses influences, ce qui caractérise son travail, son style)
Situer l’œuvre dans le temps et son contexte : quels rapports peut-on faire entre cette œuvre et son époque, et avec d’autres œuvres.
Décrire l’œuvre. Que voyez-vous, qu’entendez-vous, que percevez-vous ?
Interpréter l’œuvre et expliquer son sens. A votre avis, pourquoi cette œuvre a-t-elle été produite ? Comment réagissez-vous, qu’éprouvez-vous face à cette création ? etc…

Une méthodologie plus précise et adaptée à la nature de l’œuvre ou au sujet d’étude choisi pourra vous êtes fournie par vos professeurs ou le C.D.I. sous forme de fiche.

C/ Le jour de l’oral :

Pour la session 2015, l’épreuve d’histoire des arts se déroulera le 17/06/2015

-Votre exposé devra être reformulé avec vos propres mots : lire des documents trouvés sur internet ou dans un livre documentaire sera insuffisant (pas de « copier-coller » !). Donc pas de lecture littérale de l’exposé.

-Votre recherche peut vous motiver pour une production artistique et vous pouvez enrichir votre oral par la présentation d’une réalisation personnelle (réalisation plastique, interprétation d’un chant ou d’un morceau de musique, un texte ou poème personnel) en rapport bien sûr avec le thème de votre exposé mais que vous pouvez relier aussi avec d'autres oeuvres appartenant à d'autres domaines artistiques.

-Vous apporterez au jury une fiche (A4) présentant vos cinq sujets, les références des œuvres et les noms des artistes, une reproduction des œuvres si elles sont visuelles, tes sources de documentations. (RAPPEL ! Une copie de cette fiche aura été remise 1 mois avant le début de l’épreuve au professeur principal) La date sera précisée.

-Vous apporterez également le dossier que vous aurez constitué et qui rassemble vos recherches. Le jury doit pouvoir le consulter

-L’oral dure 15 mn. Il faudra vous exprimer seul(e) pendant quelques minutes, puis répondre aux questions du jury. Le temps de parole doit être partagé équitablement en cas de travail en binôme.

D/ Critères d’évaluation :

La qualité de l’oral : élocution posée, capacité à s’adresser au jury, niveau de langage.
Les connaissances : leur richesse, leur précision, la capacité à mettre en relation.
L’implication dans le travail, motivation, sérieux, etc…

vendredi 29 janvier 2016

Quatrième : un QCM pour tester ses connaissances sur la reproduction

jeudi 21 janvier 2016

3ème2 : histoire des arts - lien pour liste des 5 sujets

Domaines artistiques

lundi 18 janvier 2016

Quatrième : les modifications de la puberté

Quatrième : les modifications de la puberté, reportage "c'est pas sorcier"